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交通安全開學第一課2019觀后感寫作方法

發布時間:2019-09-15 21:12:39 影響了:
 
方法指導

 

一.題目(根據你的寫作重點,任選其一)

1、《開學第一課之中小學生交通安全》觀后感

2、觀《開學第一課之中小學生交通安全》有感

3、有意義的一課

4、第一課,很難忘

5、關注學生交通安全,從小事做起

            —看《開學第一課》有感

6、安全教育勢在必行

            —觀《開學第一課》有感

 

二.開頭方式: 開門見山(交代寫作背景)

       如:今天是9月1日,晚上八點,我們全家一起看了中國交通河北頻道播出的“中小學生交通安全開學第一課”特別節目,我感受很深。

 

三.中間(觀察仔細、敘述有序、詳略得當、刻畫細節,分3段左右。)

寫出感悟

1、知道每種影響中小學生安全的交通隱患(突出重點)

2、每種隱患的內容(表達有序、寫出感悟,可抓住印象深刻的一堂課去寫。)

3、每種交通隱患的具體事例(抓住一兩個最難忘、感觸最深的事例將細節記錄下來)如家長的大意和錯誤示范、無視交通規則、兒童缺乏安全意識

 

四.結尾

升華主題,談談自己的感受。每一位中小學生都是一個幸福家庭的重心,更是國家的未來和希望。我們青少年要提高交通安全意識,做一名自覺遵守交通規則的優秀青少年!用自己的實踐行動,帶動周邊所有人,為創造人們幸福生活,貢獻一份力!!
 

寫作提綱(參考)

看《開學第一課之中小學生交通安全》有感

一、開頭(參考上文)

 

二、首先寫出時間、事件及自己的心情(激動之類的) 

 

三、用平實的語言敘述、描寫交通影響學生安全的幾個方面(分3段左右,詳略得當,重點寫你印象最深刻的1-2個事例,特別是你感觸最深的部分)描寫出影響中小學生交通安全的內容,帶給人們的慘痛教訓。如校車司機、乘坐私家車、家長無視交通規則的錯誤示范等。要注意觀時感,而不是僅僅是觀后感。所以在描寫時一定要寫自己當時的心情、感受(心理描寫)

 

四、正所謂“無規矩不成方圓”,而交通規則的制定是為了更好的保護每一個人的生命安全!無視規則,帶給了人們傷害甚至是難以挽回的慘痛經歷。提高安全意識,遵守交通安全,規避風險,將安全帶給你我他。

 

五、最后升華主題,談談自己的感受。一位中小學生都是一個幸福家庭的重心,更是國家的未來和希望。我們青少年要提高交通安全意識,做一名自覺遵守交通規則的優秀少年!用自己的實踐行動,帶動周邊所有人,為創造人們幸福生活,貢獻一份力!!

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