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主題教育:學習黨史、新中國史心得體會(13篇)

發布時間:2019-10-13 16:07:01 影響了:

主題教育:學習黨史、新中國史心得體會(13篇)

01

學好黨史新中國史這門必修課

李鵬 祁剛利

(2019年8月21日)

 

歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

 

近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。學習黨史、新中國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課,這門功課不僅必修,而且必須修好。

歷史是最好的教科書。“欲知大道,必先為史。”毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中指出:“如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。”習近平總書記深刻指出:“歷史是現實的根源,任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來,才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣,也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”他強調:“對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史,心中就會增添很多正能量。”黨史、新中國史記錄著中國共產黨從建黨初期不到60人的新生政黨,發展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執政黨的成長歷程,鐫刻著中國共產黨團結帶領中國人民浴血奮戰、艱苦奮斗,從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來,創造人類歷史上發展奇跡的偉大歷程,其中蘊含著治國理政的豐富歷史經驗,蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部,只有學好黨史、新中國史這門必修課,才能深刻領悟中國共產黨對中國的重大意義、新中國70年發生了怎樣的變化、中國經濟奇跡是如何創造的、中國道路為什么好、中國共產黨為什么能,才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,才能弄清楚我們從哪來、往哪里去,從而常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志,為黨和國家各項事業更好發展貢獻更多力量。

學好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導,做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們,唯物史觀是“唯一科學的歷史觀”,是正確對待歷史的根本指針。習近平總書記強調:“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史,把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎之上。”黨史、新中國史是中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的奮斗史,是中國共產黨領導中國人民實現中華民族偉大復興的探索史、創業史和發展史。學好黨史、新中國史,就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史,了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。只有如此,才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識,才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性,才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,做到知史愛黨、知史愛國,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

 

學好黨史、新中國史要真學深學,樹立歷史思維,培養歷史眼光,增強歷史擔當。“學者如登山焉,動而益高。”習近平總書記強調,黨員、干部學習不僅僅是自己的事情,更關乎黨和國家事業發展。黨員干部在學習黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維,要看到歷史的連續性,避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學態度,借鑒歷史經驗、汲取歷史教訓,運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養歷史眼光,通過學史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學明白,才能弄清楚我們所處的歷史方位,從而更加堅定走中國特色社會主義道路,向著實現中華民族偉大復興的目標奮力前進。要增強歷史擔當,始終牢記我們黨肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命,明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心和能力實現這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命,不斷增強歷史擔當,敢于直面風險挑戰,勇于攻堅克難,為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗。

歷史是最好的老師,它忠實記錄下每一個國家走過的足跡,也給每一個國家未來的發展提供啟示。習近平總書記指出:“今天,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。”他強調:“要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。”當前,實現中華民族偉大復興進入了關鍵時期,“船到中流浪更急、人到半山路更陡”,廣大黨員干部要切實把學習黨史、新中國史作為必修課,通過學習深刻認識黨的執政使命和根本宗旨,傳承紅色基因,堅定理想信念,發揚革命精神和斗爭精神,勇擔歷史重任,努力為實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。

02

黨史國史是必修課

中央黨史和文獻研究院 高長武

(2019年8月27日)

 

黨員干部通過了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物,了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程,了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史,就能獲得深刻認識,從而深化對“不忘初心、牢記使命”的理解。

一是深刻認識中國共產黨是什么、干什么。我們黨是馬克思主義政黨,從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,把實現共產主義作為最高理想。但是,黨的政治上的先進性并不是一成不變的,一時先進并不代表永遠先進,如果放松了自身建設,淡化了性質、迷失了方向、動搖了理想信念,這種政治上的先進性就會喪失,一切也就無從談起。一部黨史、新中國史,就是牢記初心使命,永葆黨的先進性,傳承紅色基因,為了理想信念不懈奮斗的歷史。

學習黨史、新中國史,就是要領悟和思考我們黨一路走來,指引我們前行、上下求索的是什么;無數共產黨人前仆后繼、流血犧牲,為的、靠的是什么。概括地說,答案就是中國共產黨的理想信念,即馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;就是中國共產黨人的初心和使命,即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。

二是深刻認識黨和人民長期奮斗取得的根本成就是什么、為什么。98年來,黨帶領人民經過長期探索實踐,取得革命、建設、改革偉大勝利,開創和發展了中國特色社會主義。這是黨和人民歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就,是在改革開放40多年、新中國成立70年、黨領導人民進行偉大社會革命98年的探索實踐中得來的,是植根中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義。因此,我們對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化充滿的自信是基于實踐檢驗、人民選擇、科學真理之上的具有深厚積淀和堅實根基的自信。

學習黨史、新中國史,就是要弄明白我們黨在推進革命、建設、改革進程中,是怎樣經過反復比較和總結,歷史地選擇了馬克思主義、社會主義道路,怎樣把馬克思主義基本原理與中國實際和時代特征結合起來,獨立自主走自己的路,迎來了中國特色社會主義從創立、發展到完善的偉大飛躍,進而深刻理解中國特色社會主義的取得既有其歷史必然性和科學真理性,也歷經艱辛,需要倍加珍惜、永不動搖。深刻認識了這些,“四個自信”就會無比堅定。

三是深刻認識為了誰、依靠誰、我是誰。我們干革命、搞建設、抓改革,就是為人民謀利益,讓人民過上好日子。正是因為做到了一切為了人民,才能夠緊緊依靠人民,得到人民的支持和擁護。人民群眾是歷史的創造者,是歷史發展和社會進步的主體力量。只有緊緊依靠人民才能創造歷史偉業,否則將一事無成。正因為堅持歷史唯物主義這一基本原理,堅持人民主體地位,緊緊依靠人民,從人民中汲取力量,黨才能帶領人民不斷取得新的勝利。要做到一切為了人民、緊緊依靠人民,必須牢記自己是人民公仆而不是官老爺,切實把群眾路線貫徹到黨的全部工作中。

學習黨史、新中國史,就是要弄明白我們黨怎樣在密切聯系群眾中成長、發展、壯大,怎樣靠宣傳群眾、組織群眾、依靠群眾起家并從勝利走向勝利;思考為什么群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,為什么黨的執政地位是歷史和人民的選擇,其深刻道理在哪里。

四是深刻認識當代中國共產黨人的使命是什么、該以怎樣的精神狀態承擔起這樣的使命。眺望98年奮斗歷程,建成社會主義現代化強國,實現中華民族偉大復興,是一場接力跑;在此基礎上,向著最高理想和最終目標奮進,更是一場需要許多代人努力的更長的接力跑。

學習黨史、新中國史,就是要認真思考,我們這代中國共產黨人該怎樣把我們這一棒跑好,為下一代人跑出一個好成績。這就需要我們以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當,把該擔當的歷史責任擔當起來,把新時代堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好,把踐行中國特色社會主義共同理想和堅定共產主義遠大理想統一起來,一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。

五是深刻認識對黨忠誠是什么、怎么做。忠誠是共產黨人必備的政治品格,是黨員入黨宣誓時的政治承諾。對黨忠誠是絕對的,就是說這份忠誠是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。對黨忠誠又是具體的,在革命戰爭年代,殺敵報國、嚴守秘密、視死如歸是對黨忠誠;在建設和改革時期恪盡職守、敢于擔當、堅守本色,也是對黨忠誠。對黨忠誠還是實踐的,就是言行一致、表里如一、守信踐諾,自覺主動為黨和人民的事業而勤懇努力工作。

學習黨史、新中國史,就是要從典型人物和感人事例中獲得深刻認識:正是因為千千萬萬黨員干部對黨絕對忠誠,黨才有凝聚力、戰斗力,才能經受住各種考驗、戰勝各種困難,才能不斷發展壯大;進而深刻理解,新時代黨員干部對黨忠誠最關鍵的要求,就是樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,始終在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

03

認真學習黨史、新中國史

鐵軍

(2019年9月1日)

 

近日,中央發出通知,要求全黨全國學習黨史、新中國史,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。我們要堅決響應中央號召,立即行動起來。

學習黨史、新中國史,首先要弄清楚我們從哪里來、往哪里去?按照習近平同志的要求,我們要堅持大歷史觀,把黨史、新中國史與中國近代史聯系起來學習、思考。古老的中國長期以來積貧積弱,自近代以來,帝國主義用洋槍大炮轟開了中國的大門,使中國變為半封建半殖民地的國家。無數仁人志士不斷探索救國救民的道路,都紛紛失敗了。孫中山搞舊民主主義,行不通;蔣介石搞買辦資產階級專政,與廣大人民利益背道而馳。只有中國共產黨把馬克思主義與中國革命具體實踐結合起來,代表最廣大人民的根本利益,代表我國社會生產力發展的根本方向,通過新民主主義、社會主義,最終走向共產主義。這就告訴我們,中國共產黨人來自半封建半殖民地的舊中國,我們的初心是代表最廣大人民的根本利益,為人民服務,我們的目標是最終實現共產主義。當然,實現共產主義是分步驟、分階段的,過去已經經歷了新民主主義階段,現在是社會主義階段,社會主義階段還要經過社會主義的初級階段、中級階段和高級階段,我們不能急于求成。

學習黨史、新中國史,還要弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的?共產黨從誕生那天起就注定了她是與艱苦卓絕聯系在一起的,因為她面臨的敵人是前所未有的,她面臨的困難是前所未有的,她的責任擔當是前所未有的。建黨初期,因為工人階級的弱小、地主資產階級的強大而屢遭失敗;在我黨發展過程中,又因沒有現成的道路可走而屢遭挫折;中間又因日本帝國主義的大舉入侵而做出巨大犧牲;解放戰爭時期,又因敵強我弱而不得不付出巨大代價。新中國成立后,社會主義建設又因我國人口多、底子薄、沒有現成的經驗可供借鑒而吃了不少苦頭。什么叫艱苦卓絕?“四一二”大屠殺、二萬五千里長征、南方三年游擊戰爭、全民抗戰、東北抗聯等等都是注腳。正因為我們的黨、我們的軍隊面臨的環境特別艱苦,遇到的敵人異常強大,肩負的任務非常特殊,所以很自然產生了偉大的井岡山精神、長征精神、抗戰精神、西柏坡精神、鐵軍精神等等。共產黨人為什么能戰勝艱難困苦,根源于我們黨的初心、黨的信念、黨的團結、黨的紀律。

學習黨史、新中國史,更要弄清楚黨的先進性要求。要把學黨史與學習黨章結合起來,弄清并加深認識我們黨是中國工人階級的先鋒隊,同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益;弄清并加深認識我們黨的最高理想和最終目標是實現共產主義,必須把共產主義作為最高政治追求;弄清并加深認識我們黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,習近平新時代中國特色社會主義為指導,始終保持正確方向;弄清并加深認識我們黨在長期革命實踐中養成優良的傳統和作風,充分體現了純潔的政治品格,形成了紅色基因,始終靠忠誠經受考驗,靠忠誠戰勝困難,靠忠誠發展壯大。

學習黨史、新中國史,要學會歷史思維,培養歷史眼光,增強歷史擔當。所謂歷史思維,就是要從歷史長期發展中,把握規律,形成科學的世界觀、方法論,把各個時期發生的事件放在歷史發展長河中去認識、去處置;所謂歷史眼光,就是要站在時代發展的高度去審視問題、認識問題,弄清不同時期、不同階段、不同歷史條件下的特殊性,防止和避免主觀隨意性;所謂歷史擔當,就是我們黨在不同歷史時期有不同的使命和任務,現階段的使命擔當就是帶領人民實現中華民族偉大復興的中國夢,實現“兩個一百年”的奮斗目標。通過學習黨史、新中國史,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

04

從黨史中汲取不忘初心的前進力量

海南省委黨史研究室   顏書明

(2019年9月5日)

 

近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發通知,要求把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。黨史中蘊含的思想資源、實踐智慧,為新時代堅定信仰信念信心提供了豐厚營養。在新時代接續奮斗,就要學好黨史、新中國史,從中汲取豐富滋養,以昂揚奮進的姿態書寫新的輝煌。

回首過往,中國共產黨98年的歷史,是驚心動魄的革命史、勇于探索的建設史、經天緯地的改革開放史。研讀黨史,我們可以看到一幅幅恢弘磅礴、硝煙彌漫的歷史畫卷,看到老一輩革命家勇于實踐、勇于擔當的壯志雄心。在新時代接續奮斗,就要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史,從黨史中汲取不忘初心的前進力量。

從黨史中把握前進方向。“欲知大道、必先為史”。歷史是最好的教科書,不懂歷史的人沒有根,淡忘歷史的民族沒有魂。學習黨史、新國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。黨史寫的是歷史,敘的是奮斗,述的是大道,探索的是規律,啟示的是當下,燭照的是未來。中國共產黨始終重視學習歷史、總結經驗,善于從歷史規律中找到前進的正確方向和道路。我們黨從哪里來,要到哪里去;為什么要堅持中國共產黨的領導,為什么說只有社會主義才能救中國這些問題都必須到黨的歷史中去尋找答案。方向決定道路,道路決定命運。歷史證明,中國共產黨自成立以來,始終引領著中國人民和中華民族前進的正確方向,并在艱苦卓絕的奮斗中始終發揮著先鋒隊的作用。今天,我們之所以有道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,就是因為我們黨有著深厚的歷史積淀,有戰勝困難的法寶,有應對風險的智慧,有攻堅克難的勇氣,有奮勇前進的目標。

從黨史中夯實理想信念。心中有信仰,腳下有力量。對馬克思主義的信仰,對共產主義和社會主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受各種考驗的精神支柱。只有理想信念堅定的人,才能始終不渝、百折不撓,不論風吹雨打,不怕千難萬險,堅定不移為實現既定目標而奮斗。中國共產黨從成立之日起,就把馬克思主義基本原理同中國革命和建設的具體實際結合起來,把為共產主義、社會主義而奮斗定為自己的綱領,堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。實踐證明,馬克思主義為中國革命、建設、改革提供了強大思想武器,使中國這個古老的東方大國創造了人類歷史上前所未有的發展奇跡。當前,我們正處在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。全黨全國各族人民要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,指導實踐、推動工作,在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的歷史進程中充分發揮先鋒模范作用。

從黨史中尋找初心使命。不忘初心,方得始終。習近平總書記指出,中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。中國共產黨的歷史就是一部實現中華民族偉大復興的奮斗史。從上海石庫門和嘉興南湖出發,在近百年波瀾壯闊的歷史進程中,為了實現中華民族偉大復興的歷史使命,無論是弱小還是強大,無論順境還是逆境,中國共產黨都初心不改、矢志不渝,領導人民進行了艱苦卓絕的斗爭,取得了舉世矚目的輝煌成就,為中華民族作出了偉大歷史貢獻。從毛澤東同志的全心全意為人民服務,到習近平同志的“時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”,中國共產黨人始終堅持的一條主線,就是不忘初心,為人民服務。在革命、建設和改革的不同時期,中國共產黨始終把人民放在心中最高位置,始終全心全意為人民服務,始終為人民利益和幸福而努力工作。黨制定的路線、方針、政策都充分體現了最廣大人民的根本利益。中國共產黨的奮斗史,就是一部全心全意為人民服務的歷史。人民立場是中國共產黨最根本的政治立場,黨的執政之基在人民,力量之源在人民。

從黨史中汲取智慧力量。觀今宜鑒古,無古不成今。研究和學習黨的歷史,可以使我們辨是非、知興衰,站在歷史的高度準確把握現實,科學地預測未來。中國共產黨的歷史蘊含著豐富的經驗和智慧,為我們推動科學發展、促進社會和諧提供歷史借鑒,為鞏固黨的執政地位和執政基礎提供有益啟示,為鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同理想基礎提供精神動力。“明鏡所以照形,古事所以知今。”今天,我們回顧歷史,就是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。早在延安時期,毛澤東同志就指出:“如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。”黨史不但書寫著我們的昨天和今天,更昭示我們的明天。因此,我們學習和銘記黨的歷史,最根本的目的,就是要為現實服務,為不斷出現的新情況、新問題提供借鑒,少走彎路、不走錯路、少犯或不犯錯誤。當前,改革已經進入攻堅期和深水區,必須從黨的歷史中汲取智慧和力量,進行具有新的歷史特點的偉大斗爭,必須以歷史的發展的眼光辯證把握時代主題,扎根在初心上、成長于使命中、綻放于新時代。

從黨史中傳承優良作風。中國共產黨在長期奮斗中形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評、艱苦奮斗等優良傳統和作風。這是我們黨所特有的,是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。新時代尤其需要弘揚紅色傳統、傳承紅色基因,需要深入把握黨的優良作風和偉大精神的科學內涵,并結合新的實踐、新的發展進行豐富升華,把弘揚黨的優良傳統、優良作風和偉大精神作為社會主義核心價值觀建設的重要內容、作為加強黨的建設的重要內容,使之成為全黨全國各族人民團結奮斗、推進中國特色社會主義事業的強大精神動力。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。初心和使命,是我們黨的立黨之魂,是激勵一代代中國共產黨人前仆后繼、英勇奮斗的根本動力。而黨的歷史學習教育則是保證我們黨永葆初心使命的有效途徑。當前,海南正處在高標準高質量建設自由貿易試驗區、探索建設中國特色自由貿易港的關鍵時期,我們要帶著尋求知識和經驗的心態,認真學習、研究黨史、新中國史,樹立歷史思維,培養歷史眼光,增強歷史擔當,扎扎實實開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育,為全面加強黨的領導,推動海南全面深化改革開放提供強大動力。

05

在主題教育中學好黨史新中國史

季程

(2019年9月5日)

 

“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實實地推進。近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。這是將主題教育推向深入的重要措施。

習近平總書記歷來重視學習黨史國史,他曾反復強調:“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。”中國近代以來170多年的斗爭史,中國共產黨98年的奮斗史,新中國70年的發展史,真是波瀾壯闊、大氣磅礴,其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當前,在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時候,認真學習黨史、新中國史就顯得更加迫切和必要。

“欲知大道,必先為史。”一個民族如果不能把握自己歷史的發展規律,就不可能深刻地了解現在的位置和未來的走向。歷史是我們民族的根、黨的根,也是我們民族的魂、黨的魂。要實現中華民族偉大復興的中國夢,實現“四個全面”戰略部署,實現“兩個一百年”的奮斗目標,就需要知道我們從哪里來、走過哪些路、要到哪里去,需要知道我們的過去是什么、現在是什么、將來又是什么;就要搞清楚為什么中國共產黨成了中國人民的堅強領導核心,為什么新中國成立后要實行社會主義制度,為什么改革開放須堅持走中國特色社會主義道路……對于這些問題的回答,還是要回到中國歷史當中去尋找答案。

認真學習黨史、新中國史,就能進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,傳承紅色基因,堅定理想信念;就能進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進一步深刻認識黨的執政使命和根本宗旨,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;就能進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵,發揚革命精神和斗爭精神,勇擔歷史重任;就能進一步深刻認識我們黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰勝困難、靠忠誠發展壯大,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

認真學習黨史、新中國史,也能對屢屢沉渣泛起的歷史虛無主義思潮進行有力抵制和堅決回擊。歷史虛無主義,其目的在于否定馬克思主義的指導地位,否定中國共產黨的領導。一些人打著“反思歷史”“范式轉換”等旗號,以主觀代替客觀、以臆想代替史實、以枝節代替整體,大做翻案文章,顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非,對社會輿論產生了嚴重的負面影響,甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認識。我們要充分認識到意識形態領域里這場斗爭的復雜性,認清歷史虛無主義思潮的嚴重危害,通過黨史、新中國史中鮮活生動的史實,學會歷史思維,培養歷史眼光,增強歷史擔當,做到知史愛黨、知史愛國。

以史為鑒,以史育人,是我們民族的優良傳統,更是我們黨的優良傳統。中央主題教育領導小組所發《通知》指出:“主題教育結束后,要形成長效機制,把黨史、新中國史學習作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容,把學習黨史、新中國史持續抓下去,切實抓出成效。”我們刊物是1985年為紀念抗日戰爭勝利40周年創辦的,創刊30多年來,為宣傳新四軍、宣傳抗戰、宣傳革命歷史和革命優良傳統作風,做了一些工作,受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛,得到幾屆中共上海市委主要領導同志的肯定。我們深感研究、學習、宣傳黨史國史軍史的工作不是一蹴而就的,而是同樣需要堅持滴水穿石、久久為功的精神,做長期的、一代又一代人的工作。《大江南北》作為黨史國史軍史的普及刊物,將通過這次主題教育活動,進一步明確辦刊方向,繼續努力,把雜志辦得更好。

06

在學習黨史新中國史中牢記初心使命

張鳳波

(2019年9月8日)

 

欲知大道,必先知史。習近平總書記深刻指出,“要認真學習黨史、國史,知史愛黨,知史愛國。要了解我們黨和國家事業的來龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經驗,正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要,對開創未來也十分必要,因為歷史是最好的教科書。”在即將迎來新中國成立70周年的日子里,把黨史、新中國史當作一門必修課學好、學深、學透,不僅是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容,也是回望歷史、激發擔當、新長征路上重整行裝再出發的一次心靈洗禮。

一部黨史,就是一部中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的創業史,就是一部中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。從建黨初期不到60人的新生政黨,

到擁有9000多萬黨員的世界最大執政黨,從嘉興南湖上的一條小船,到承載著14億人民希望的巍巍巨輪,伴隨著中國共產黨近百年的光輝歷程,一個積貧積弱、一窮二白的中國煥然一新,成為巍然屹立于世界東方的社會主義國家。黨史、新中國史的教科書里,凝結著中國共產黨為什么能、中國共產黨為什么行,中國特色社會主義為什么好等的所有答案。新時代新長征路上的廣大黨員干部,學好黨史、新中國史,才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。反之,“如果喪失對歷史的記憶,我們的心靈就會在黑暗中迷失。”蘇聯解體一個重要原因,就是忘記了“老祖宗”,全面否定蘇聯歷史、聯共歷史,亂了思想,丟了信仰。

學好黨史、新中國史,必須了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕斗爭的歷程;必須了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史;必須了解新中國成立70年來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經驗。從“紅船精神”里的中國革命精神源頭,到長征路上攻克婁山關、臘子口;從毛澤東和他的戰友們從西柏坡出發、踏上“進京趕考”之路,到歷史轉折年代的“關鍵一招”,再到中國特色社會主義進入新時代學好黨史、新中國史,我們才能在總結歷史經驗、把握歷史規律中增強開拓前進的勇氣和力量,不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”,走好新時代的“趕考路”。

歷史從來都是由具體的細節構成的。在我們的黨史、新中國史上,寫滿了一個又一個鮮活的故事、一個又一個感人的篇章。長征路上紅軍女戰士給老鄉留下的“半床被子”、用棍子頂著疼痛的腹部堅持工作的焦裕祿、“將論文寫在太行山上”的李保國、用“最美的青春”染綠塞外明珠的塞罕壩人這一個個閃光的名字、一個個感人肺腑的故事,生動而深刻地展現了什么是共產黨人、怎樣才能成為優秀的共產黨員。學習、牢記這些“歷史的細節”,我們就能在學習榜樣中更加清楚地知道怎樣才能守初心、什么才叫擔使命,不斷增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,更加堅定、自覺地為黨和人民的事業拼搏奮斗奉獻。

知其史方能激其志,激其志方能盡其責。新長征路上,不可能都是平坦的大道,還會有許多重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾。“船到中流浪更急,人到半山路更陡。”當此之際,每一名黨員干部都應孜孜不倦地學習黨史、學習新中國史,更好地堅定理想信念,用牢記初心、勇擔使命實際行動,在新時代的“趕考路”上不斷交出優異答卷。

07

學黨史 尋初心

山西省社會科學院馬克思主義研究所所長   龐麗峰

(2019年9月9日)

 

習近平總書記指出:“要認真學習黨史、國史,知史愛黨,知史愛國。”這讓我們清醒地認識到,只有學好黨史、新中國史,才能從中汲取豐富滋養,明晰自己所肩負的光榮使命和擔當,才能在實際工作中自覺運用歷史思維、歷史眼光去思考問題和解決問題。

學好黨史、新中國史是黨員干部終身的“必修課”。“欲知大道,必先為史”。“學習強國”的“黨史”欄目,從黨史知識、黨史研究,到紅色家書、紅色故事,從黨史題材的影視劇到圖文并茂的連環畫,巨筆公眾號,為我們學習黨史、新中國史提供了全方位、多視角的精神食糧。9月1日,“學習強國”如期推出的以“愛國主義”為主題的“開學第一課”,重溫了“愛國三問”——你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?這個歷史之問、時代之問、未來之問,讓我的腦海中立刻浮現出革命烈士趙一曼、人民科學家錢學森、時代楷模黃文秀等優秀人物,他們的愛國情懷、時代擔當深深觸碰到我的靈魂深處。

學好黨史、新中國史是錘煉黨性修養的“透視鏡”。列寧曾說過:“忘記歷史就等于背叛。”學好黨史、新中國史不僅能體悟到黨的優良傳統,更讓我們謹記黨史上一些重大事件的經驗教訓,以此增強我們守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。面對當前反腐敗斗爭取得壓倒性勝利后依然嚴峻復雜的新形勢、新任務、新考驗,我們要通過學好黨史黨建歷程中形成的反腐倡廉工作經驗,從中汲取反腐倡廉的智慧和力量,不斷提升拒腐防變的意識和能力。

學好黨史、新中國史是跟上時代步伐的“金鑰匙”。學好黨史、新中國史,不僅能明了黨的理論創新歷程,更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維。當我們遇到問題時,可以在歷史中找到借鑒和啟迪,在黨史、新中國史指引下,切實增強解決問題、化解風險的本領,準確把握時代的主流,緊跟時代發展的步伐。

08

學習黨史新中國史  自覺守初心擔使命

中國社會科學院當代中國研究所研究員  歐陽雪梅

(2019年9月10日)

 

2019年7月,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,是中國共產黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。學習領悟黨史、新中國史,能夠深化對“不忘初心、牢記使命”內涵的認識和理解,對增強守初心、擔使命的思想和行動自覺具有重要意義。

一、深刻理解黨的初心和使命

中國共產黨作為用馬克思主義武裝起來的政黨,始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命,并一以貫之地體現在黨的全部奮斗史、新中國的建設史之中。黨的歷史、新中國的歷史,是“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材。

黨的初心和使命源于救亡圖存。中國是世界四大文明古國之一,而鴉片戰爭以來,由于被西方列強侵略,中國淪為半殖民地半封建社會。因此,170多年前的中華民族面臨著兩大歷史任務:一是求得民族獨立和人民解放,二是實現國家富強和人民幸福。雖然許多仁人志士不斷奮起抗爭,但太平天國運動、洋務運動、資產階級改良與革命都宣告失敗了。1921年,中國共產黨成立,并走上了以革命挽救國家、解放人民的道路。近百年來,中國共產黨秉持初心和使命,遵循救國、興國、強國的歷史邏輯,領導和團結全國各族人民百折不撓、浴血奮戰,奪取了新民主主義革命的勝利,實現了民族獨立、人民解放,人民真正當家作主;新中國成立后,我們黨為改變中國貧窮落后的面貌,迎難而上、艱苦奮斗,團結帶領人民確立了社會主義基本制度,取得了社會主義建設的巨大成就;改革開放新時期,為推進改革開放和社會主義現代化建設,解放思想、實事求是、與時俱進,我們黨團結帶領人民開辟了中國特色社會主義道路,使中華民族大踏步趕上時代,以嶄新的姿態屹立于世界民族之林。一部中國共產黨的歷史和新中國的社會主義建設史,就是中國共產黨如何領導廣大人民為實現民族復興、人民幸福而奮斗的歷史。學習黨史、新中國史,才能真正理解中國近現代社會為什么會發生如此巨大的變化,講清楚歷史和人民為什么選擇了中國共產黨、馬克思主義、社會主義道路和改革開放,增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,知史愛黨、知史愛國。

二、深入學習黨史新中國史

“欲知大道,必先為史。”學習體悟黨史、新中國史,是全黨“不忘初心、牢記使命”的必然要求。重視從自己的歷史中學習,善于借鑒和運用歷史經驗,是中國共產黨帶領中國人民繼往開來、奮勇前進的現實基礎。

毛澤東同志在1927年召開的黨的八七會議上總結歷史經驗,提出了“槍桿子里面出政權”,找到了正確的革命道路。在抗日戰爭時期,黨中央號召全黨同志特別是黨的高級干部學習研究黨史。黨的六屆七中全會通過的《關于若干歷史問題的決議》,為黨的七大把毛澤東思想寫在黨的旗幟上、形成黨和人民團結奮斗的共同思想基礎、奪取新民主主義革命勝利奠定了基石。新中國成立后,1951年胡喬木同志撰寫的《中國共產黨的三十年》,對黨史學習教育發揮了重要影響。黨的十一屆三中全會后,黨中央形成了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場觀點方法,對歷史上的重大問題作出科學結論,從歷史經驗和現實需要的高度,重點回答了繼續前進要舉什么旗、走什么道路的問題。對依據該決議精神編寫的《中國共產黨歷史》《中國共產黨的七十年》《當代中國叢書》等的學習研討,使人們加深了對黨和國家的歷史認識,為黨的基本路線的確立提供了支撐。2010年6月,中共中央印發《關于加強和改進新形勢下黨史工作的意見》,專題部署黨史工作,要求學習和研究黨的歷史經驗,提高廣大黨員干部素質和能力。2012年,黨的十八大向全黨發出“學習黨的歷史”的號召。2013年6月,習近平總書記在主持中共中央政治局第七次集體學習時指出,“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課”,要在對歷史的深入思考中更好走向未來,交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。

黨的歷史,是黨領導全黨和全國各族人民不斷為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史;是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合,不斷探索適合中國國情的革命和建設道路,推進改革開放和社會主義現代化建設,推進馬克思主義中國化,推進理論創新的歷史;是黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性,不斷經受住各種風險和挑戰考驗、不斷發展壯大的歷史。新中國史是中華人民共和國成立以來,國家政權機關如何貫徹中國共產黨的路線、方針、政策,如何組織國家的經濟、政治、文化、社會、外交、國防等各項事業的建設,如何進行機構改革和提高自身效率,以及各族人民如何團結友愛、奉獻創造的歷史。習近平新時代中國特色社會主義思想是對黨史、新中國史經驗和規律的全面總結和概括,同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,是既一脈相承又與時俱進的科學理論。學習領悟黨史、新中國史,能夠更好地理解學懂弄通這一重要思想的來龍去脈、深厚底蘊、創新發展。

三、切實增強守初心擔使命的自覺

習近平總書記指出,“我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量”。學習領悟黨史、新中國史是牢記黨的初心和使命,化初心為恒心,續寫共產黨人使命擔當新華章的重要途徑。

一是體悟“初心”,自覺“看齊”。黨的初心和使命集中體現了黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標,具體而生動地呈現在黨領導人民革命、建設和改革的進程中,展現出不同的精神風貌。在革命斗爭時期,成千上萬的革命先輩舍生取義,踐行了“敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰”的忠誠,譜寫了中國共產黨人“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”的氣概,創造了一個又一個革命戰爭的奇跡。在和平建設年代,毛澤東、周恩來等同志全心全意為人民服務、鞠躬盡瘁,以錢學森、鄧稼先、郭永懷、盧永根等為代表的科學家,雷鋒、孟泰、王繼才、郭明義等許許多多普通的優秀共產黨人,以實際行動彰顯了對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的黨員本色。廣大黨員干部只有深刻認識中國共產黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,發揚光榮傳統,傳承紅色基因,堅守共產黨人的精神家園,才能在新時代把革命先輩開創的偉大事業不斷推向前進。

二是運用歷史思維,增強歷史擔當。歷史思維,就是堅持以唯物史觀為指導,以歷史視野觀察和認識事物,從歷史分析中總結歷史經驗,獲得歷史智慧與啟示,把握歷史發展方向與趨勢。唯物史觀認為,人民是歷史的創造者。回顧黨的歷史,我們黨之所以在那么弱小的情況下能夠逐步發展壯大起來,在攻堅克難中能夠不斷從勝利走向勝利,其根本原因就在于始終與人民同呼吸、共命運、心連心。我們黨始終堅守初心和使命,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷,贏得了人民的衷心擁護和堅定支持。“述往事,思來者。”在深入學習和不斷領悟中,我們需要弄清楚“我是誰、為了誰”“從哪里來、往哪里走”“為什么出發、為什么奮斗”等基本問題,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志,提高思想政治素質和領導水平。

三是始終不忘初心使命,砥礪奮斗。篳路藍縷,玉汝于成。我們的國家和民族,從積貧積弱一步一步走到今天的發展繁榮,靠的就是一代又一代人的頑強拼搏,靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。當前中國共產黨人最重要最現實的初心和使命,就是實現“兩個一百年”奮斗目標。因此,我們需要以史為鑒、以史為師、以史為鏡,從中汲取豐富營養與不竭動力,接續奮斗。中華民族偉大復興,是一項光榮而艱巨的事業,需要千百萬中國共產黨人始終保持那么一股勁,那么一股革命熱情,那么一種拼命精神,披荊斬棘、勇往直前,用實干托起中國夢。

09

從黨史、新中國史中汲取前進力量

中國社會科學院馬克思主義研究院

黨建黨史研究室主任、研究員 戴立興

(2019年9月11日)

 

歷史是最好的教科書。習近平總書記指出,中國共產黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。學習黨史、新中國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。在新中國成立70周年之際,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組專門印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,可謂恰逢其時,可以說學好黨史、新中國史意義重大。

從黨史、新中國史中汲取堅定的信仰、信念、信心。中國共產黨成立伊始,就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標,義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命,團結帶領中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭,譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。中國共產黨從僅有50多名黨員的小黨,發展成為擁有9000多萬名黨員的執政黨,經歷了無數困難和挫折。支撐中國共產黨人克服困難、戰勝挫折的精神力量,就在于對馬克思主義的信仰,巨筆公眾號整理,對共產主義的信念,對實現中華民族偉大復興的信心。這樣的信仰、信念、信心,使一代又一代中國共產黨人為之實踐、為之奮斗、為之犧牲,從而徹底改變了中國人民和中華民族的歷史命運。中國共產黨歷史中蘊含的思想資源、實踐智慧,為在新時代堅定信仰、信念、信心提供了豐厚營養。

從黨史、新中國史中汲取理論創新力量。重視理論學習,是我們黨的優良傳統和寶貴經驗,也是我們黨的政治優勢和精神追求。中共黨史、新中國史是一部可歌可泣的我黨前進的歷史,進入到新時代后,我們黨更加重視以先進的思想引領現代化建設。歷史地看,我們黨特別重視思想建黨、理論強黨,在領導中國革命、改革、建設的實踐中,先后產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。這個歷史過程,生動記錄了共產黨人的理論創造,彰顯了共產黨人的理論思維和理論創新勇氣。“不忘初心、牢記使命”主題教育最突出的意義在于思想建黨、理論強黨,特別強調理論學習、理論修養的重要性。理論學習有收獲,黨員干部就要善于從黨史、新中國史中汲取理論精華,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

從黨史、新中國史中汲取推動國家現代化發展的寶貴經驗。從黨的歷史、新中國史中獲取經驗,是我黨不斷豐富發展的優良傳統,習近平總書記非常重視自黨成立以來的研究,尤其是對于改革開放以后黨史的發展,從中吸取經驗進行深刻總結。中國必然要走社會主義道路是由我國國情決定的,從波瀾起伏的中國歷史中可以看出,資本主義道路在我國走不通。我們研究黨史、新中國史也是要從過去黨的發展歷程中獲取可借鑒的經驗,更好地服務于黨和國家。國家現代化發展不是一蹴而就的,只有面向歷史走中國特色社會主義道路才能行得通。

從黨史、新中國史中汲取全面從嚴治黨的動力。從黨史、新中國史的發展歷程中可以看到,中國共產黨是國家現代化治理的主導力量,堅持黨的領導就必須保持我黨的純潔性和先進性,全面從嚴治黨。回首我黨近百年的發展歷史,中國共產黨永遠處于時代發展的前沿,逐步發展壯大隊伍,取得令人矚目的成就,其中最重要的原因就是始終以嚴格的要求抓好黨的建設,雖然我們已經取得卓越的成就,但仍然要保持清晰的頭腦,意識到“危機”和“考驗”隨時來臨,注重反腐倡廉,以純潔的隊伍為現代化治理提供力量和保證。

從黨史、新中國史中汲取干事創業的奮進精神。我們黨所取得的偉大成就充分展現了共產黨人的奮斗和擔當精神。一代又一代共產黨人發揚不怕犧牲、艱苦奮斗、改革創新的擔當精神,持久地艱苦奮斗,取得了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福的偉大成就,為我們黨積累了寶貴的精神遺產,繪就了我們黨絢爛奪目的精神圖譜。干事創業敢擔當,黨員干部要從黨史中汲取奮進的力量,賡續艱苦奮斗的優良作風,涵養艱苦奮斗的政治品格,以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,繼續朝著實現中國特色社會主義的偉大事業和中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

近年來,習近平總書記就黨史、新中國史學習作出了許多重要指示,發表了大量關于黨史學習的重要論述,提出了學習研究黨史、新中國史必須堅持馬克思主義、堅持實事求是原則、科學評價歷史人物等一系列新思想、新觀點、新論斷,為我們學習黨史、新中國史提供了科學指導,是我們學習黨史、新中國史的基本遵循。

學習領悟黨史、新中國史,必須學懂弄通新時代的創新理論。注重理論創造、理論研究、理論宣傳,是我們黨的獨特優勢,也是我們黨治國理政、管黨治黨的重要經驗。一部黨史、一部新中國史,就是中國共產黨從實際出發不斷進行理論創新的歷史。學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想的一個重要途徑,就是要善于從歷史高度來理解和把握習近平總書記的重要講話精神。習近平新時代中國特色社會主義思想不僅源自生動實踐,而且是對我們黨奮斗史、實踐史的最新總結。這一創新理論是在吸收了黨的歷史經驗、新中國成立以來治國理政智慧的基礎上創立的,有很厚重的歷史底蘊。在學習中既要把握其理論邏輯和實踐邏輯,還要用心體會內在的歷史邏輯,這樣才能真正做到學懂弄通。

學習領悟黨史、新中國史,必須自覺在對標看齊中錘煉絕對忠誠的政治品格。黨史、新中國史是黨員干部最好的教材。要從黨史、新中國史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量,不斷夯實絕對忠誠的思想根基。通過學習黨史和新中國史,進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,傳承紅色基因,堅定理想信念;進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然,堅定“四個自信”;進一步深刻認識黨的執政使命和根本宗旨,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;進一步深刻認識一代人有一代人的擔當的本質內涵,發揚革命精神和斗爭精神,勇擔歷史重任;進一步深刻認識我們黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰勝困難、靠忠誠發展壯大,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

學習領悟黨史、新中國史,必須堅持為人民守初心,為民族擔使命。初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。通讀黨近百年的奮斗史建設史,感受新中國70年的波瀾壯闊,不難發現一部黨史、一部新中國史就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。新時代學好黨史、新中國史,就是要進一步深刻認識到中國共產黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,守好初心、擔起使命。學習領悟黨史、新中國史,必須自覺在堅守初心中矢志為人民群眾謀利造福,千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事,不斷滿足人民群眾對美好生活的向往,自覺在砥礪奮斗中強化義不容辭的使命擔當,答好時代之問。學習領悟黨史、新中國史,必須與提高中國共產黨的執政本領結合起來。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,推動中國取得歷史性成就、發生歷史性變革,成功開辟中國特色社會主義的新境界。但正如黨的十九大報告所指出的,我們的工作還存在許多不足,也面臨不少困難和挑戰。提高執政本領有很多途徑,其中學習黨史、新中國史就是重要一條。中國共產黨一路走來,屢屢化險為夷、化危為機,累積了大量攻堅克難的辦法,有豐富的事例可供后人參考,也即黨史、新中國史中蘊含著豐富的治黨治國治軍智慧。要從黨史、新中國史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量,繼承我們黨守正創新的優良傳統,不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣,把工作干得更好,加快推進黨的事業實現高質量跨越式發展。

10

從黨史中汲取力量,守初心擔使命

汕頭市委黨史研究室  辛偉賢

(2019年9月16日)

 

黨的歷史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富,是進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的重要力量源泉。

近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內容。黨的歷史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富,是進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的重要力量源泉。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,學習領悟黨史,從中汲取力量,才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解,增強守初心、擔使命的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

黨的歷史,是黨領導全黨同志和全國各族人民不斷為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史。沒有共產黨,就沒有新中國,有了共產黨,中國的面貌就煥然一新。這是中國人民從長期奮斗中得出的最重要最基本的結論。90多年來,我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命,實現了民族獨立和人民解放;完成了社會主義革命,確立了社會主義根本制度并取得了社會主義建設的巨大成就;進行了改革開放新的偉大革命,完善和發展了中國特色社會主義。這三件大事,從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運,結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘境遇,開啟了當代中國沿著社會主義道路走向現代化、走向偉大復興的歷史進程。學習領悟黨史,就是要求我們要牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質,從黨的光輝歷程和偉大業績中獲得繼往開來的強大動力,始終堅定中國特色社會主義信念和共產主義偉大理想,永葆共產黨人的政治本色。

黨的歷史,是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷探索適合中國國情的革命和建設道路,推進改革開放和社會主義現代化建設,推進馬克思主義中國化、推進理論創新的歷史。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義在中國的正確運用和創造性發展。而沒有馬克思主義中國化的理論創新成果,就沒有中國共產黨的發展壯大,沒有新民主主義革命的勝利和新中國的誕生;沒有中國的社會主義革命和建設,沒有中國的改革開放,也就不會有中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。學習領悟黨史,就要深刻認識到我們黨是用馬克思主義武裝起來的政黨,我們黨沒有自己特殊的利益,為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興就是中國共產黨的初心和使命,并一以貫之體現到黨為中國革命、建設、改革事業的全部奮斗之中。

黨的歷史,是黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性,不斷經受住各種風險和挑戰考驗、發展壯大的歷史。中國共產黨成立時,黨員只有50多人,今天已擁有超9000萬名黨員。

90多年來,我們黨經歷并一一有效應對的困難、風險很多。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,學習領悟黨史,就是要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨,教育引導全體黨員干部按照馬克思主義政治家的標準嚴格要求自己,在勝利時不驕傲、不急躁,在逆境中不氣餒、不動搖,自覺接受“四大考驗”,全力抵御“四種危險”,永葆共產黨人對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治本色。

當今世界正處在大發展大變革大調整時期,我國發展呈現一系列新的階段性特征,黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。國際國內意識形態領域許多問題涉及黨的歷史。正確認識和對待黨的歷史,關系黨的形象,關系黨的生命,關系國家長治久安。要堅持把學習黨史作為必修課,在深入學習和不斷領悟中弄清楚我們黨從哪里來、將往哪里去,深刻認識新中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然,強化歷史思維、增強歷史擔當,傳承紅色基因、鍛造紅色氣質,不忘初心、牢記使命,以更加自覺的行動推動汕頭發展。

11

學好黨史、新中國史是

新時代黨員領導干部自覺的歷史使命

哈爾濱市委史志研究室  楊成軍

(2019年9月20日)

 

近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,為不斷增強守初心、擔使命的思想和行動提供了重要途徑。全市黨員領導干部要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,認真學習中國共產黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史,深刻了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,進一步深刻認識中國人民從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然。

習近平總書記指出:“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義,把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好”。這段論述,深刻揭示了認真學好黨史、新中國史同堅定不移走中國特色社會主義道路、堅定“四個自信”、實現民族復興中國夢的必然聯系。我們知道,學史,可知古今;懂史,能明大義;用史,方續榮光。歷史是一個坐標。一個政黨如果不善于從歷史中認識和把握社會發展的規律,不可能成為順應歷史潮流自覺的政黨。一名黨員領導干部如果不善于從歷史中汲取營養,樹立正確的歷史觀,在工作決策時往往都是短視的。試想,一個黨員領導干部連本黨的歷史都不甚了解,怎么能正確地執行黨的各項方針、決策未來呢?

任何政黨的產生和發展,都需要文化的維系和引領。黨員領導干部執政能力的培育是以先進文化為基礎。黨在98年的奮斗中,積累、形成了以馬克思主義理論成果為靈魂,以崇高理想和堅定信念為核心,以全心全意為人民服務為主題,以解放思想、實事求是、與時俱進為精髓,以優良傳統和作風為集中體現,以民族性、科學性、大眾性為本質特征的黨史文化。作為推進時代發展重要因素的黨史文化,是黨領導全國人民實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的精神支撐和動力源泉。

以史為鑒,可以知興替。可見以史為鑒對于一個政黨、一個國家是多么重要。從這個意義上講,不忘歷史,是一個政黨必須銘記的使命。一部黨史、新中國史,是中國共產黨繼承中華文明5000多年優良傳統,堅持和弘揚近代以來170多年形成的中華民族偉大精神的歷史;是黨領導人民完成新民主主義革命和社會主義革命、進行社會主義建設和改革開放新的偉大革命的歷史;是不斷推進馬克思主義中國化,最終形成中國特色社會主義道路、理論和制度的歷史;是黨在中國革命、建設和改革各個歷史時期堅持全心全意為人民服務宗旨、永保先進性純潔性的歷史。這些成為建設新時代中國特色社會主義偉大道路取之不盡、用之不竭的智慧寶庫。

黨員領導干部只有學好黨史、新中國史,才能了解中國共產黨和中國苦難輝煌的歷程,明確中國共產黨和中國未來的發展方向;只有學好黨史、新中國史,才能更好地理解黨的基本理論和路線、方針、政策并加以執行貫徹;只有學好黨史、新中國史,才能更好地總結黨的經驗和教訓,把握歷史發展規律,提高執政能力;只有學好黨史、新中國史,才能提高政治、思想和文化修養,擬定正確的文化方略;只有學好黨史、新中國史,才能深刻認識到黨的偉大,為實現中華民族偉大復興作出更大貢獻。可以說,學好黨史、新中國史是發展社會主義先進文化的需要,是鞏固黨的執政地位的需要。

縱觀中國共產黨98年的風雨歷程,黨團結帶領全國各族人民為實現民族獨立、人民解放和國家繁榮富強、人民共同富裕這兩大歷史任務而不懈奮斗,這是黨史、新中國史的主題和主線。由此,我們清楚地看到,在黨的歷史發展不同時期,黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。

戰爭年代,黨員的先進性表現為:始終站在革命斗爭的第一線,為中華民族的解放事業拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,英勇奮斗,直至革命斗爭的最后勝利;社會主義革命和建設、改革開放時期,黨員的先進性表現為:忘我的革命干勁,始終走在改革開放和現代化建設的最前沿,牢固樹立和認真落實科學發展觀,以昂揚的斗志,為中華民族的偉大復興率先示范,積極進取,開拓創新。在黨的歷史進程中,留下了諸多的精神財富。例如,民主革命時期的井岡山精神、長征精神、延安精神、抗聯精神,新中國成立后的大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神以及改革開放時期的航天精神、抗震救災精神等。同時也留下了豐厚的歷史積淀。正確與失誤相伴,成功與失敗共存,經驗與教訓相交等。這些成為黨員領導干部在前進征程中的奮進曲和警示錄。

重溫黨的歷史就會發現,中國共產黨領導、馬克思主義指導、改革開放和中國特色社會主義道路,都是歷史和人民的選擇。中國革命、建設和改革為什么只能由中國共產黨來領導?中華民族偉大復興為什么只能以馬克思主義為指導,而馬克思主義又必須同中國實際相結合?中國為什么只能走社會主義道路?歷史在前進,社會在發展。黨98年的歷史昭示:一個站在時代前列的馬克思主義政黨,只有不斷地從實踐中獲得真知,才能不斷開拓出前進的道路。

黨員領導干部應怎樣學習黨史、新中國史?簡單地說,可以從以下幾個方面入手。一是要了解過程。了解中國共產黨從成立到現在整個過程的基本脈絡。二是要關注變化。了解黨不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經驗、教訓以及在長期歷史過程中逐步形成的顯著特點、優良傳統和可貴品質。三是要聚焦重點。選取具有典型性的事件和人物進行分析。比如毛澤東、鄧小平、習近平和改革開放前后的重大變化。四是要了解黨在各時期出臺方針政策的背景。即為了解決什么問題,針對什么情況,制定了哪些方針,采取了哪些方法。五是要站穩立場。通俗地講,就是堅持“黨史姓黨”的原則。此外,要熟知哈爾濱地方黨組織建立和發展的情況,即1923年10月“中共哈爾濱組”建立后至今的情況,重點學習《中共哈爾濱歷史》第一、第二卷等黨史著作。

總之,無論怎樣學習、學習什么,都應該做到兩個“牢記”。一是要牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。對于共產黨人來說,就是為建設有中國特色的社會主義而奮斗,為將來最終實現共產主義而奮斗。二是要牢記歷史經驗。黨史、新中國史是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材,其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史之中。每一位共產黨員都應懷以崇仰之情、敬畏之心對待和學習,深刻領會,用心思考。

習近平總書記指出:“只有對我們黨昨天的歷史有深切的了解,才能做好今天的現實工作,承擔起明天新的使命。”當前,在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育中,我們要以習近平總書記關于“以各級黨員領導干部為重點,把黨史教育納入干部教育培訓的必修課”的講話和中央關于“學習黨史、新中國史”的通知精神,與市直機關工委和市委組織部、宣傳部、黨校等有關部門協調溝通,制定長遠規劃,組織有效培訓。利用多種途徑,采用現代化信息手段,充分展示黨史、新中國史的發展歷程,加大對黨史、新中國史的學習和宣傳力度,特別是要把哈爾濱黨史紀念館作為全市黨員領導干部學習黨史、新中國史的培訓教育基地,掀起全市性的學習黨史、新中國史的熱潮。充分發揮史志工作資政育人的作用,用黨的偉大成就激勵人,用黨的優良傳統教育人,用黨的成功經驗啟迪人,用黨的歷史教訓警示人。

全市黨員領導干部要把學習黨史、新中國史作為最基本的黨性要求,作為新時代自覺的歷史使命。通過深入學習,不斷獲得精神鼓舞,升華思想境界,磨礪責任感和使命感,傳承紅色基因,勇擔歷史重任,不忘初心,牢記使命,永保共產黨員的先進性和純潔性;通過深入學習,學會運用歷史的思維和眼光,審視歷史與現實,聯通歷史與文化,不斷深化對黨的執政規律的認識,提高執政水平;通過深入學習,更好地理解習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記在深入推進東北振興座談會上和視察黑龍江時的重要講話和重要指示精神;通過深入學習,更加緊密地圍繞市委中心工作,不斷解放思想,轉變工作作風,打造好營商環境,向經濟建設中心聚焦發力,以產業項目建設攻堅推動經濟高質量發展,為加快哈爾濱全面振興全方位振興的步伐而努力奮斗。

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學習黨史和新中國史需要把握的幾個問題

楊軍  肖穎  朱芯瑜

(2019年9月20日)

 

日前,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求把學習領悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。習近平總書記強調,“歷史是最好的教科書。”中國共產黨已經走過了98年的光輝歷程,擁有9000多萬黨員、460萬個黨組織,攥起來是拳頭,可以無堅不摧;撒出去是滿天星,可以無孔不入,擁有無與倫比的思想力、組織力、執行力。站在中華民族偉大復興的關口回眸黨的歷史,全面地、發展地、辯證地認識黨的歷史、把握黨的歷史,是堅持唯物史觀、堅定“四個自信”的必由之路。

一、正確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質

正確把握黨的歷史的主題和主線、主流和本質,是科學對待黨的歷史的基本要求和必須遵循的黨性原則。近代以來,中國人民面臨著爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕這兩大歷史任務。我們黨團結帶領全國各族人民為實現這兩大歷史任務而不懈奮斗,就是黨的歷史發展的主題和主線。我們黨98年的歷史,就是黨領導全黨同志和全國各族人民不斷為完成上述兩大歷史任務而不懈奮斗的歷史;就是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷探索適合中國國情的革命和建設道路,推進改革開放和社會主義現代化建設,推進馬克思主義中國化、推進理論創新的歷史;就是黨加強和改進自身建設、保持和發展黨的先進性純潔性,不斷經受住各種風險和挑戰考驗、發展壯大的歷史。可以簡單概括為“不懈奮斗史”“理論探索史”和“自身建設史”。這“三個歷史”構成了黨的歷史發展的主流和本質。牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線,深刻揭示黨的歷史發展的主流和本質,要把98年黨的歷史與1840年以來中國170多年歷史銜接起來,深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性。只有正確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質,才能撥云見日、正本清源,避免在歷史的迷思、漩渦中陷入彷徨。

二、正確對待黨在前進道路上經歷的失誤和挫折

習近平總書記強調,對黨的歷史上曾經出現過的失誤和曲折,應著重分析當時所處的社會環境,深入剖析產生問題的社會根源、歷史根源和思想根源,研究防止重犯的辦法、措施和制度。一部中國共產黨的歷史,也是在挫折中汲取經驗教訓、不斷走向成熟的歷史。在我們黨的歷史上,曾經有過兩次沉痛失誤和挫折。第一次是在中國共產黨成立之初的大革命時期和土地革命時期。由于我們黨尚處于幼年,還沒有把馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結合,完成理論準備,就投入到轟轟烈烈的革命洪流中,在黨的領導層面先后發生了陳獨秀右傾機會主義、瞿秋白“左”傾盲動主義、李立三“左”傾冒險主義和王明、博古的“左”傾教條主義的錯誤(簡稱“一右三‘左’”錯誤),導致大革命失敗和第五次反圍剿斗爭的失敗。第二次是在新中國成立之初的社會主義建設時期,由于黨領導社會主義事業的經驗不多,黨的領導人對形勢的分析和對國情的認識有主觀主義偏差,犯過階級斗爭擴大化、在所有制問題上急于求純和在經濟建設上急于求成的錯誤以及“文化大革命”這樣全局性的、長時間的嚴重錯誤,使黨的探索進程遭受嚴重挫折,給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難。這些刻骨銘心的教訓,是我們永遠不能忘卻的。“艱難困苦,玉汝于成”。實事求是地講,黨在前進道路上的挫折、失誤乃至錯誤,都是黨為爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕這兩大歷史任務的探索性失誤,也都是我們黨的歷史上的寶貴財富。從失誤中汲取教訓,及時修正錯誤,不斷開辟走向勝利的道路,這是對待曾經歷史的正確態度,也是共產黨人光明磊落政治品格的鮮明體現。

三、正確看待改革開放前后兩個歷史時期

以黨的十一屆三中全會為標志,新中國歷史分為改革開放前后兩個歷史時期。這是兩個相互聯系又有重大區別的時期,但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。對改革開放前的歷史時期要正確評價,不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期,也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。我們黨領導的革命、建設、改革,是一脈相承、薪火相傳、生生不息的壯麗事業。新中國取得的一切成就,都是在新民主主義革命勝利基礎上接續奮斗、接力探索的結果。改革開放前的歷史,是黨領導全國各族人民進行社會主義革命和建設并取得巨大成就的歷史。黨的第一代中央領導集體領導人民建立和鞏固人民民主專政的國家政權,創造性地實現從新民主主義到社會主義的轉變,全面確立社會主義基本制度,成功實現了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革,為當代中國一切發展進步奠定了根本制度基礎。改革開放后的歷史,是黨領導全國各族人民在總結社會主義建設經驗教訓的基礎上,成功開創和發展中國特色社會主義的歷史。中國特色社會主義一經根植于中華大地,便顯示出強大的生命力和感召力,成為引領當代中國發展進步的光輝旗幟。40多年來,黨領導人民譜寫了改革開放和社會主義現代化建設新的壯麗篇章。經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設取得舉世矚目的巨大成就,黨的自身建設大大加強。我國社會生產力、綜合國力大幅提升,科技實力、國防實力顯著增強。實踐雄辯地證明,中國特色社會主義是當代中國發展進步的根本方向和唯一正確道路,只有中國特色社會主義才能發展中國。貫通地而不是割裂地、系統地而不是片面地、理性地而不是武斷地看待改革開放前后兩個時期的歷史,才能真正理解社會主義建設和改革事業的一以貫之和一脈相承。

四、正確理解“兩個偉大革命論”重要論斷

2018年初,習近平總書記首次提出“兩個偉大革命論”的重要論斷,即,我們黨領導人民進行偉大的社會革命和領導全黨進行偉大的自我革命。“兩個偉大革命論”繼承和發展了馬克思主義革命學說,既把革命和改革貫通起來,又把社會革命和自我革命貫通起來,為我們黨統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局提供了前進方向和戰略指引,也為我們黨跳出歷史周期率提供了根本方法和具體路徑。新時代我們黨要領導好偉大的社會革命,面臨著“四大考驗”和“四種危險”,這就要求我們黨要繼續堅持黨要管黨、全面從嚴治黨的方針,把黨建設好,完成黨自我革命的任務,使黨成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央以全面從嚴治黨開局起步,以刀刃向內的政治勇氣向黨內頑瘴痼疾開刀,在刮骨療毒中解決了自身思想、組織、作風、紀律等方面存在的一系列突出問題,扭轉了長期以來存在的管黨治黨寬松軟局面,實現了自身革命性鍛造和自身戰斗力的極大提升,實現了黨心軍心民心的極大凝聚,實現了黨和國家事業的歷史性變革,開辟了堅持和發展中國特色社會主義嶄新境界,正在不斷破解歷史周期率的魔咒,也正在進一步塑造和豐富自己的政黨優勢。這恰恰是中國共產黨永葆活力、長盛不衰的奧秘和關鍵所在。正確理解“兩個偉大革命論”重要論斷,要把黨所領導的偉大社會革命和自我革命作為一個有機整體來看待,以偉大的自我革命推動偉大的社會革命,以偉大的社會革命引領偉大的自我革命,二者統一于實現中華民族偉大復興的偉大實踐中。

五、正確認識歷史虛無主義的極端危害性

龔自珍說過:“滅人之國,必先去其史。”能否正確對待黨的歷史是關系國家治亂興亡的大問題。多年來,歷史虛無主義錯誤思潮甚囂塵上,主要表現是:竭力否定中國共產黨領導的革命、建設和改革的成就,丑化革命領袖和革命英雄人物,企圖通過否定黨和人民共和國的歷史,解構中國人民的共同理想;竭力美化西方的民主、自由一類的“普世價值”,否定我們國家發展的社會主義取向;竭力否定公有制的主體地位,要以私有化的取向誤導改革,力圖摧毀社會主義的經濟基礎,等等。其實質就是要否定中國共產黨的領導、否定社會主義制度。歷史虛無主義思潮往往以“反思歷史”“重寫歷史”的名義出現,具有很大的煽動性和欺騙性,會迷惑和搞亂人們的思想。一個國家,一個民族,如果歷史被否定、被抹煞,也就失去了存在的立足點。在蘇聯解體的過程中,否定和顛倒歷史大行其道,從全盤否定斯大林,到全盤否定列寧和十月革命,把社會主義說得一無是處,這是最終導致蘇聯解體的一個重要原因。這個慘痛的歷史教訓是值得我們認真記取的。旗幟鮮明地反對歷史虛無主義,需要我們站穩政治立場,認清歷史長河中的主題主線、主流本質;更需要我們守好主陣地,用思想魅力、理論魅力、實踐魅力講好“黨的領導好、社會主義好、改革開放好”主旋律,形成對錯誤觀點的壓倒性優勢。

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學好黨史國史  筑牢共同體意識

浙江師范大學田家炳德育研究中心  馮昊青 賀凱杰

(2019年9月24日)

 

習近平總書記曾深刻指出:“歷史是現實的根源,任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來,才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣,也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。”學習歷史,特別是學習黨史國史的意義就在于此,即能讓我們正確理解“我是誰,我從哪里來,會到哪里去”。只有正確理解“我是誰”,才能從共同的歷史記憶中筑牢中華民族共同體意識;只有正確理解“我從哪里來”,才能從歷史的必然性中強化愛黨愛國意識;只有正確理解“我會到哪里去”,才能在鑒往知來的智慧中,吸取力量、堅定信心、增強定力。

學好黨史國史,筑牢中華民族共同體意識。歷史記憶是自我理解與自我認知的基礎。一個國家、民族、政黨,一旦忘卻了自己的歷史,便會因失去自我理解與自我認同的基礎,而失去自我維系的共同體紐帶。國史是維系國家成其所是的根源與血脈。因此,學好黨史國史,堅定正確的歷史觀,維護好我們的共同記憶,筑牢國家和民族共同體意識,是一件具有重大政治意義且關乎全局的大事。我們的黨史,是中國共產黨團結和帶領全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放的歷史,是“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”而不懈奮斗的歷史;我們的國史,是中華民族形成和發展的共同記憶史,是五千多年來生活在華夏大地上的各民族交往、交流、交融而形成休戚與共、血脈相連的中華民族共同體的歷史記憶。盡管中華民族的自覺意識到近代才開始覺醒,但作為自在的中華民族已形成并綿延了數千年。在這數千年不絕如縷的繁衍中,中華民族自強不息、艱苦奮斗,創造了璀璨的中華文明,內化在我們的心靈深處,形成了共同記憶,融入我們血脈之中,鑄就了我們的民族共同體意識,成為維系民族團結、國家統一的偉大力量。學習黨史國史,就是要堅定這樣的歷史觀,維系這樣的共同記憶,筑牢這樣的共同體意識。

學好黨史國史,增強愛黨愛國意識。歷史發展自有其規律,中國特色社會主義道路走到今天絕不是偶然的,自有其歷史的必然性。近代中國遭遇數千年未有之大變局,救亡圖存成為了一時之急務,爭取民族獨立、人民解放和強國富民成為了中華民族必須面對的歷史任務。為了完成這兩大任務,中華兒女苦苦探索,先后提出了各種發展方案,結果都在實踐中一一失敗了。只有中國共產黨登上歷史舞臺,肩負起這一歷史任務,經過艱難曲折的探索和艱苦卓絕的奮斗,才最終帶領中華民族走上了正確的道路,實現了從站起來、富起來到強起來的新紀元,這一艱難曲折的探索歷程充分彰顯了“沒有共產黨就沒有新中國”“只有社會主義才能救中國和發展中國”的歷史真理。當然,中國共產黨帶領中國人民走到今天并不是一帆風順的,她在艱難曲折的探索中也經歷了諸多挫折和失敗,但她“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心始終不渝,并能在不斷自我革命中開創事業發展新局面,不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。學習黨史國史就是要通過把握歷史規律,深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、馬克思主義、社會主義道路,以及改革開放的必然性,從歷史與現實的比較中深切認識到中國共產黨和中國特色社會主義制度的偉大,體會到今天的輝煌成就多么來之不易,進而對黨情國情有更加清醒的認識,堅定建設中國特色社會主義偉大事業的信心,增強知黨愛黨、知國愛國的意識。

學好黨史國史,汲取治國理政的智慧。“欲知大道,必先為史”。學習歷史,可以“看成敗、鑒得失、知興替”。歷史述的是治國理政之大道,能給當下以鏡鑒和警示,予未來以啟迪與燭照。因此,歷史是最好的“營養劑”“清醒劑”,是最好的教科書、最好的老師。勘透歷史,便能夠把握大道,汲取智慧,看清前途,增強定力,堅定信念,開創未來。

首先,通過學習黨史國史,把握歷史發展規律這一大道,能夠洞悉歷史發展的方向,看清各種發展道路與社會制度的前途,從而堅定走中國特色社會主義道路的信心,進而在各種艱難險阻面前保持治國理政的戰略定力。

其次,一個國家的治理模式必定根植于這個國家的歷史文化傳統之中。通過學習國史,深入了解中國延續數千年的歷史文化傳統,總結蘊藏其間的豐富的治國理政經驗和智慧,有助于探尋出更加適合我們自己的治理路徑與方法。當代中國的治理體系和治理能力現代化建設,只能從中國的現實條件出發,通過汲取傳統治國理政的經驗與智慧,并在吸收人類文明成果的基礎上,綜合進行創新性發展和創造性轉換,才能更好實現。

最后,學好黨史國史,有利于凝聚起全黨全國各族人民的磅礴力量,以更加堅定的信念、更加持久的動力,為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往繼續奮斗。

 

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